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Workshop 2010 ART AND GAME Workshop and conferences on contemporary art
I LABORATORI
Pizze in faccia
materne e prima elementare
Dopo una introduzione che parte da Arcimboldo e arriva alle esperienze del Novecento, i bambini si cimenteranno nella creazione di un ritratto fantastico che ha come superficie di lavoro una pizza di cartone
Ho un prato in testa
scuole elementari
Muovendo dalle esperienze artistiche della Land Art vengono mostrate ai bambini le potenzialità di questo movimento che propone un'iea di natura come strumento specifico del fare artistico. I bambini divisi in gruppi devono progettare una modificazione estestica del giardino della Fondazione Ragghianti
Specchio specchio delle mie brame
elementari e medie
L'obiettivo del laboratorio è quello di far conoscere tre importanti avanguardie artistiche del Novecento e di proporne l'appropriazione dello stile e della tecnia attraverso l'elaborazione dell'autoritratto
LE NOVITA' DEL 2010
3D
elementari e medie
E' un laboratorio sulla scultura e sul profondo rinnovamento che questa disciplina ha vissuto nel corso del Novecento. Gli alunni dopo aver conosciuto le principali innovazioni e gli artisti che le hanno introdotte, saranno invitati a realizzare loro stessi dei piccoli oggetti-scultura sull'esempio di celebri modelli novecenteschi
Segna un segno
elementari, medie e superiori
Il laboratorio intende prendere in esame quelle esperienze artistiche del Novecento come L'Arte informale europea e la Action Painting americana. I ragazzi sperimenteranno una varietà di tecniche pittoriche di tipo segnico-gestuale (il dripping) che permetterà loro di esprimere il proprio immaginario poetico, comprendendo il valore estetico e simbolico di un'arte priva di riferimenti naturalistici ma ricca di tensione emotiva, in una ideale fusione tra arte e vita
Art sound
medie e superiori
Infiniti sono i legami tra arte visiva e musica, poiché entrambe suggeriscono un'idea di ritmo, tempo e spazio riuscendo a dare forma all'emozione che le origina. Il laboratorio traccia un percorso cronologico che ricostituisce l'intenso rapporto creativo tra le due arti: l'astrazione pittorico-musicale di Kandinskij, alla frammentazione cubista di violini e spartiti, all'arte dei rumori metropolitani futurista fino alle pulsanti e colorate linee jazz di Mondrian... Le immagini saranno supportate dall'ascolto di pertinenti brani musicali e ogni partecipante sarà guidato nella realizzazione di uno "spartito pittorico"
